Geometrie-Projekttage

Pünktlich zum Schuljahresende im Juni stand noch einmal ein Höhepunkt für die Dalbergkinder auf dem Stundenplan: Die Geometrie-Projekttage. An drei Tagen beschäftigten sich die Schüler intensiv mit den unterschiedlichsten geometrischen Phänomenen. Ist das Gebäude symmetrisch? Kann ich aus diesem Netz einen Würfel bauen? Wie geht das Muster denn weiter? Wie lege ich diese Fläche? Das waren noch einmal 3 ganz besondere Schultage zum Schuljahresende.

Autor: Gerbig

Veröffentlicht in